Transcript · English → Arabic
Critique of Traditional Education System
استنتاجي هو أن
المدرسة تجعلك غبيًا،
وكلما زادت دراستك، أصبحت أكثر غباءً. حسنًا؟
وهذا غريب، لذا، دعوني أشرح ما أعنيه.
ما أعنيه هو أنني أعتقد أنه
إذا تُركنا، إذا تُركنا وشأننا، فنحن أذكياء جدًا لأننا
حدسيون.
لدينا صلة بالـ، أمم، الموناد.
لدينا صلة بالكرمة،
وإذا تُركنا وشأننا، يمكننا تعلم أي شيء.
يمكننا أن نكون أي شخص، وأن نكون أي شيء. نحن إمكانات
غير محدودة
إذا تُركنا وشأننا.
عندما نذهب إلى المدرسة،
أمم، الهدف من المدرسة ليس التعليم، بل تلقين الأفكار،
وهم يحاولون جعلك تفكر بطريقة شديدة الجمود.
rigid way.
إذا لم تفعل ما يقولونه لك، فإنهم حرفيًا يُخدّرونك بالعقاقير.
حسنًا؟ إنهم يفعلون ذلك حرفيًا.
أمم، إنهم يجبرون الأولاد على تناول الريتالين.
أمم، كما تعلمون،
إنه أمر عبثي للغاية، الآن، مثلًا،
إذا كنتَ، كصبي صغير أو كفتاة صغيرة، ترفع يدك
وتطرح
سؤالًا، يظن المعلم أنك مثير للشغب،
ويرسلك إلى
طبيب نفسي، ثم يصف لك ريتالين.
حسنًا؟ الأمر خرج تمامًا عن السيطرة.
End of transcript · 150 words · machine translated
Original transcript (English)
My conclusion is school makes you stupid, and the more school you do, the more stupid you become. Okay? And this is weird, so, so let me explain what I mean. What I mean is I think that
left by, left to our own devices, we're pretty smart because we're intuitive. We have a connection to the, um, monad. We have a connection to the vine, and left to our own devices, we can learn anything.
We can be anyone, be anything. We are unlimited potential left to our own devices. When we go to school, um, the point of school is not education, it is indoctrination,
and they are trying to make you think in a very rigid way. If you don't do what they tell you, they literally drug you up. Okay? They literally do that. Um, they force boys to take Ritalin.
Um, you know, it, it's so absurd, like, now, like, if you just, as a young boy or a young girl, you raise your hand and ask a question, the teacher thinks you're disruptive,
sends you to a psychiatrist who then, who then prescribes V- Ritalin. Okay? It's just completely out of control.