Transcript · English → Portuguese
The Impact of Education on Society
Mas, sim, todos podem ser ricos. E vou lhes propor um exercício mental,
certo?
Imaginem se amanhã pudéssemos acenar uma varinha
e todos fossem treinados como cientistas ou engenheiros.
Todos.
Mesmo que não fossem muito bons, teriam conhecimento suficiente de computadores,
poderiam
escrever código, poderiam construir hardware.
E não me digam que as pessoas não conseguem, porque conseguem.
Isso é só a tirania das expectativas frouxas.
Isso é você menosprezando alguém. Essa pessoa consegue.
Só precisam ser educadas. Agora, se todas fossem formadas em hardware,
software
engenheiros, cientistas, biólogos, técnicos, ciências exatas, não ciências sociais,
nós teríamos terminado em cinco anos.
nós teríamos terminado em cinco anos.
Robôs fariam tudo, desde limpar banheiros e cozinhar comida até voar
de pilotar aviões a dirigir Ubers. E o que estaríamos a fazer?
Faríamos todos os trabalhos criativos para entreter uns aos outros
e pesquisaríamos ciência
e tecnologia. Teríamos vidas maravilhosas.
Portanto, é realmente apenas uma questão de educação
End of transcript · 156 words · machine translated
Original transcript (English)
But yes, everybody can be rich. And let me give you a thought exercise, okay? Imagine if tomorrow we could wave a wand and everybody was trained as a scientist or an engineer. Everybody.
Even if you weren't very good, you had enough understanding of computers, you could write some code, you could build some hardware. And don't tell me people can't do it, because they can. That's just the tyranny of soft expectations.
That's just you looking down on somebody else. They can do it. They just have to be educated. Now, if they're educated all as hardware, software engineers, scientists, biologists, technicians, hard sciences, not the social sciences,
we would all be done within five years. Robots would be doing everything from cleaning toilets to cooking food to flying airplanes to driving Ubers. And what would we be doing? We would be doing all creative jobs to entertain each other and researching science
and technology. We would have wonderful lives. So it is really just a question of education