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Discussion on School Flag Policy

Ils ne veulent pas du drapeau, nous ne voulons pas que le drapeau soit arboré, en raison de ses origines liées à l'esclavage et à la traite des esclaves.

C'est ce qui s'est passé, c'est la raison pour laquelle ils ne veulent pas de ce drapeau.

Le drapeau de Gadsden.

Le « Don't tread on me ».

D'accord.

Qui est le drapeau de Gadsden.

Euh, d'accord.

Alors il, il, euh, il... qu'est-ce qui va se passer s'il ne l'enlève pas ?

Il, je veux dire, il peut y aller, j'étais justement en train de lui dire que j'étais contrariée qu'il rate autant l'école.

Je me suis dit, ah, alors je lui ai demandé s'il pouvait juste sortir ses affaires de son sac et retourner en classe.

Genre, je veux juste qu'il retourne en classe.

Le sac ne peut pas y retourner.

Il y a l'écusson dessus.

Parce qu'on ne peut pas avoir ça au milieu et autour des autres enfants.

C'est donc ce que j'essayais de... et puis il a dit que vous étiez tout près.

Alors je me suis dit, oh, d'accord.

Ouais, ça n'a rien à voir avec l'esclavage.

C'est comme l'écusson de la guerre d'Indépendance qui était arboré quand ils combattaient les Britanniques.

Genre, ce n'était pas... c'est la Révolution.

Peut-être que vous pensez, genre, au... euh, au drapeau confédéré, confédéré.

D'accord, je... alors, je suis juste là pour... je suis là pour faire respecter la politique fournie par le district.

D'accord.

Et vous avez tout à fait le droit de ne pas être d'accord avec ça.

Ouais, absolument.

Parce que l'ACLU dit qu'il a le droit de porter ça.

Si vous allez, genre, sur leur site, c'est écrit, genre, en grosses lettres.

Donc, tout ce que... tout ce que je dis, c'est que —

À moins qu'il n'y ait, genre, une interdiction des écussons, un point c'est tout.

Genre, si vous disiez qu'aucun écusson n'est autorisé à l'école, que vous ne pouvez pas afficher ce que vous pensez ou quoi que ce soit de ce genre, ou, genre, faire du cheerleading ou quoi que ce soit de ce genre.

Euh, je, je ne... Je pense que c'est, genre, à sens unique, vous savez, parce que vous autorisez certains écussons, mais pas d'autres.

D'autres États ont des écussons, genre, d'autres noms, comme le drapeau américain et tout.

Des sacs à dos.

Ouais.

Qui a été, genre, hissé pendant la révolution avec, euh, ouais, je, je ne comprends tout simplement pas.

Alors ce que je peux faire, et si vous allez sur le site de l'ACLU, ouais, parlons à quelqu'un.

Je peux vous faire parler à Jeff Yoakum, à nouveau, et ensuite il pourra vous orienter vers notre contact au district.

Parce que, comme je l'ai dit, nous suivons la politique du district, c'est ce que nous faisons.

Donc, la dernière chose que je veux, c'est qu'il soit exclu de cours.

Ouais, je sais, il prend ses cours au sérieux, il étudie, il veut avoir des A partout, il l'a fait.

Il a été inscrit au tableau d'honneur quand il était là avant, il a l'intention de le refaire en ce moment même.

Mais c'est difficile parce qu'il ne cesse de rater les cours pour ça.

Je comprends.

Oui, et puis, on lui apprend à toujours défendre ses convictions.

Et puis, vous étudiez la Révolution en cinquième.

Je veux dire, les Pères fondateurs se sont dressés pour ce en quoi ils croyaient face à des lois injustes.

C'est injuste.

D'accord, comme je l'ai dit, nous faisons respecter un règlement qui nous a été transmis, et que nous devons faire respecter.

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Original transcript (English)

They do not want the flag, we do not want the flag to slay, is due to its origins with slavery and slave trade. That is what was, that's the reasoning behind them not wanting the flag. The Gadsden flag. The don't tread on me. Okay.

Which is the Gadsden flag. Um, okay. So he, he, um, he, what's going to happen if he doesn't take it off? He, I mean, he is able to go, I was actually just telling him, like, I was upset that he was missing so much school. I'm like, ah, so I asked him, can you just take his stuff out of his bag and go back to class?

Like, I just want him to go back to class. The bag can't go back. It's got the patch on it. Because we can't have that in and around other kids. So that's what I was trying to, and then he said you were close.

So I was like, oh, okay. Yeah, it has nothing to do with slavery. That's like the revolutionary war patch that was displayed when they were fighting the British. Like, that wasn't, that's the revolution. Maybe you're thinking of, like, the, um, the Confederate, Confederate flag.

Okay, I, so, I am just here to, I am here to enforce the policy that was provided by the district. Okay. And definitely you have every right to not agree with it. Yeah, absolutely. Because the ACLU says that he's allowed to wear that.

If you, like, go on their website, it, like, says in big letters. So, all I, all I'm saying is that— Unless there's, like, a ban on patches, period. Like, if you said there's no patches allowed at the school, you cannot display what you think or anything like that or, like, cheer or anything like that. Um, I, I don't, I think it's, like, one-sided, you know, because you allow some patches, but not other patches.

Other states have patches, like, other names, like, the American flag and things. Backpacks. Yeah. That was, like, flown during the revolution with, um, yeah, I, I just don't understand. So what I can do, and if you go on to the ACLU website, yeah, let's talk to someone.

I can have you speak to Jeff Yoakum, again, and then he can refer you to our person at the district. Because, like I said, we're following district policy, is what we're doing. So, the last thing I want is him out of class. Yeah, I know, he takes his classes seriously, he studies, he wants to get straight A's, he did that. He made Honorable when he was here before, he intends to do that again right now.

But it's hard because he keeps missing class for this. I understand that. Yeah, and I mean, we teach him to always stick up for your beliefs. And, I mean, you're going over the revolution for seventh grade. I mean, the Founding Fathers stood up for what they believed in against unjust laws.

This is unjust. Okay, like I said, we're upholding a policy that was provided to us, which we have to uphold.

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