Transcript · Russian → Japanese
School Lessons on Patriotism and Family
うん、ついに学校に来た。神様、 やっと新しい知識を得て
いろんな学問を学べるなんて。
神様、すごく楽しみ！ 休み明けの最初の授業は何かな？
今は最初の授業じゃないよ。 今は— 国歌を聴いて行進するために早く来たの。
今は最初の授業じゃないよ。 今は— 国歌を聴いて行進するために早く来たの。
なんで？
寝ていたかったのに…愛国心よ。
ああ、なるほど。まあ、たぶん すぐ終わるでしょ。
次の授業は何？ えっと、国歌を聴いた後、 私たちは
大切なことについて話し合う時間 よ。 そこで何を話すの？
何かの
科学者について？ いいえ、私たちが話すのは、 22人の子を産んだ女性についてよ。
なんで？ 将来あなたも22人の子を産むため よ。
22人の子を？ その授業はそれだけ？ ほかにも何かあるの？
うん、特別軍事作戦の退役軍人が来 る。え、 なんで？
愛国心。まあ、怖いことじゃない、 我慢しよう。
もう一つの授業は何？ 家庭学。
そこで何を学ぶの？ 22人の子供を産む方法。
ちょっと待って。 そもそも、なぜ私が22人も
子供を産まなきゃいけないの？
伝統的価値観。まあいい、 その後は休み時間だから、
この授業から休めるし、その後は すごい授業がある。
いや、 休み時間には全員講堂へ連れて行 かれる。
そこで中絶の
方法を見せられる。なぜ？ 私たちが
将、将来生まれる22人の子供を 中絶しないように。
よし。その後は数学？ いや、
次は歴史。お、歴史！ やっと何か
面白いことがある。でしょ？
ああ、特別軍事作戦を学ぶ。
まだあまり時間が経ってないし、 その出来事はまだ終わってもいな い。
本当にそれを学ぶの？ 歴史家はそんなことしないと思う。
愛国心。
End of transcript · 348 words · machine translated
Original transcript (Russian)
Да, я наконец-то пришла в школу. Господи, как я хочу наконец-то получать новые знания, изучать различные науки. Господи, мне так интересно! Что там у нас с первым уроком после каникул? А у нас сейчас не первый урок, у нас сейчас-- мы же заранее пришли, чтобы
послушать гимн и помаршировать. А зачем? Я бы лучше поспала, если бы... Патриотизм. А, понятно. Ну ладно, это, наверное, быстро пройдет. А какой следующий урок? Ну, после того, как мы послушаем гимн, у нас будут разговоры о важном. И о чем мы там будем говорить?
О каких-нибудь ученых? Нет, мы будем говорить о женщине, которая родила двадцать два ребенка. Зачем? Чтобы в будущем ты тоже родила двадцать два ребенка. И это все или что-то еще на этом уроке будет? Да, к нам придет ветеран СВО. Э, зачем?
Патриотизм. Ладно, вот ничего страшного, потерпим. А какой второй там урок? Семьеведение. И что мы там будем изучать? Как родить двадцать два ребенка. Так, подожди. А зачем мне вообще рожать двадцать два ребенка?
Традиционные ценности. Ну ладно, потом будет перемена, отдохнем от этих уроков и дальше будут крутые уроки. Нет, на перемене нас всех отведут в актовый зал и покажут, как делается аборт. И зачем? Чтобы мы не
сделали аборт на двадцать два наших поте-потенциальных ребенка. Хорошо. Потом будет математика? Нет, потом будет история. О, история! Наконец-то что-то интересное. Да? Ну да, мы будем изучать СВО.
Так ведь еще прошло мало времени, событие еще даже не закончилось. Неужели его изучают? По-моему, историки так не делают. Патриотизм.
