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Critique of Historical Education in India
But when, in 1970, the Education Ministry fell into the hands of the Communists,
they completely distorted it and gave it an entirely new direction.
When I was teaching, what all did I have to encounter in it?
The Chola Empire, which lasted more than four centuries,
its history was included in the NCERT textbook in only one paragraph,
saying that its taxation system was very exploitative.
That was the whole taxation system because it had 400 types of
terms related to taxation. That is, a person was subject to 400 types of taxes.
The empire itself was so vast that different kinds of people lived in it.
There were also some farmers whose
irrigation water came from wells and rivers.
But there were also some farmers who had only rainfall
There was land for farming. For those whose irrigation relied on rain,
yields were low, he levied lower taxes, while those using wells
and stepwells for irrigation were taxed slightly more.
था।
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Original transcript (Hindi)
लेकिन क्या हुआ 1970 में Education Ministry Communists के हाथ में आई तो उन्होंने पूरा distort किया और पूरा का पूरा उसे एक नया मोड़ दे दिया। जब मैं पढ़ाती थी तो मुझे उसमें क्या क्या encounter करना पड़ा। चोला साम्राज्य जो करीब चार शताब्दियों से ज्यादा रहा, उसका इतिहास उन्होंने केवल एक paragraph में NCERT textbook में रख
दिया कि उनका जो taxation system था वह बहुत शोषणकारी वो सारा taxation system था क्योंकि उसमें 400 प्रकार के आपको terms मिलते हैं taxation के। यानी कि एक व्यक्ति पर 400 प्रकार के tax लग रहे हैं। तो साम्राज्य ही इतना बड़ा था कि उसमें अलग अलग तरीके के लोग रहते थे। उसमें कुछ ऐसे किसान भी थे जिनके
पास जो जल था सिंचाई के लिए, वो उनके पास कुओं से और नदियों से आता था। पर कुछ ऐसे किसान भी थे जिनके पास केवल वर्षा से खेती करने के लिए भूमि थी। उन्होंने जो वर्षा से जिनकी सिंचाई होती थी, उनकी उपज कम होती थी, उन पर कम कर लगाया और जो लोग कुओं और बावड़ियों से अपनी सिंचाई कर सकते थे, उनके ऊपर कर थोड़ा सा ज्यादा
था।
