Transcript · French → Polish
Discussion on Student Schedules and Workload
Przyniosłem swój plan lekcji. Możecie go zobaczyć tutaj.
Panie Rochebin, jeśli pan chce.
Myślę, że dobrze, proszę go zatrzymać.
Mam nadzieję, że to widać. Możecie zobaczyć.
To najlepsze, co mogliśmy dostać, co nasz dyrektor próbował
zrobić. Ale widzicie, że jest dzień, kiedy ja
pracuję od ósmej do osiemnastej,
ale potem godziny zajęć są bardzo długie.
W poniedziałek zaczynam może o dziesiątej,
to prawda, i kończę
o osiemnastej. Mam dwa dni, kiedy kończę o osiemnastej
godzinie.
Trzy dni, przepraszam, kończę o osiemnastej. I wreszcie,
to jest…
Wracam do domu, pracuję i śpię.
Bo następnego dnia zaczynam o dziesiątej.
I wywołujecie zaskoczenie, gdy mamy wszystkie opinie. Przestraszyliście Louise.
Podajcie sobie mikrofon, żebyśmy miały wszystkie wasze reakcje, a potem je pogrupujemy.
Louise, widziałam, że bardzo mocno na to reagujesz.
Czy mogę dostać pani plan zajęć na dosłownie dwie minuty, bo
nie zdążyłam mu się dobrze przyjrzeć, proszę? Tylko proszę.
Czyli w poniedziałek i wtorek zaczynamy o dziesiątej,
kończymy o osiemnastej.
Owszem. W środę po południu nie ma zajęć. Czwartek, intensywny dzień.
Dobrze, od ósmej do osiemnastej. W piątek kończymy o piętnastej.
Czyli to jest intensywny tydzień.
Wolę wam to powiedzieć, jestem z wami całkowicie szczera.
Naprawdę, jestem szczera, bo myślę, że
wszyscy chcecie, ja
skończę. Wszyscy chcecie podjąć
studia wyższe.
Bardzo, bardzo was zaboli, gdy zejdziecie na ziemię, gdy
postawicie stopy na ziemi. Bo mówię wam,
typowy dzień
studenta, a dziś jestem na studiach magisterskich.
Bywało, że zaczynałam o ósmej,
a z uczelni wychodziłam
o dwudziestej pierwszej. Musiałam robić zadania na ćwiczenia,
musiałam uczyć się do
egzaminów, bo tak, nie wszystko odbywa się w trybie ciągłym.
Tryb ciągły to sielanka, chcę to przypomnieć.
A przede wszystkim, przede wszystkim, mam jeszcze pracę 25 godzin tygodniowo.
Wyobrażacie sobie, jaki to tydzień.
Wiem, że jesteście młodzi, wiem to, ale dziś, Gabriel Attal, odwracam się
...
Pozostańmy przy godzinach, żeby każdy mógł się wypowiedzieć.
Trzymamy się harmonogramu, proszę się nie martwić.
Dziś nie ma już kultury wysiłku.
Nie ma już kultury zasług. Nie ma nawet kultury
doskonałości.
Panie prezydencie, co pan na to proponuje?
End of transcript · 336 words · machine translated
Original transcript (French)
Moi, j'ai ramené mon emploi du temps. Alors, vous pouvez le voir ici. Monsieur Rochebin, si vous voulez. Je crois que c'est bon, gardez-le. Alors, j'espère qu'on y voit. Alors, vous pouvez voir. Là, c'est le meilleur qu'on a pu avoir, que notre proviseur a essayé de
faire. Mais vous voyez qu'il y a un jour où je fais huit heures dix-huit heures, mais après, ce sont des horaires qui vont loin. Le lundi, je commence peut-être à dix heures, c'est vrai, et je finis
à dix-huit heures. J'ai deux jours où je finis à dix-huit heures. J'ai trois jours, pardon, où je finis à dix-huit heures. Et enfin, c'est... Je rentre chez moi, je travaille et je dors.
Parce que le lendemain, je commence à dix heures. Et vous faites sursauter qu'on ait tous les avis. Vous faites sursauter Louise. Passez-vous le micro qu'on ait toutes vos réactions et puis ensuite, on va grouper. Louise, je vous voyais réagir très fortement à ça. Est-ce que je peux avoir votre emploi du temps juste deux petites minutes parce que
j'ai pas eu le temps de bien le voir, s'il vous plaît ? Juste s'il vous plaît. Donc lundi et mardi, on commence à dix heures, on termine à dix-huit heures, certes. Mercredi, pas cours l'après-midi. Jeudi, grosse journée. J'accorde huit heures, dix-huit heures. Vendredi, termine à quinze heures.
Donc là, c'est ça une grosse semaine. Moi, je préfère vous le dire, je suis complètement honnête avec vous. Vraiment, je suis honnête parce que je pense que vous avez tous le désir, je termine. Vous avez tous le désir de faire des
études supérieures. Ça va vous faire très très mal quand vous allez redescendre sur terre, quand vous allez poser les pieds à plat. Parce que moi, je vous le dis, la journée type d'un étudiant et aujourd'hui, je suis en master.
Il y a des moments, je commençais à huit heures, je partais de la fac, il était vingt-et-une heures. Il fallait que je fasse mes TD, il fallait que je révise mes partiels parce que oui, tout ne se passe pas en contrôle continu.
Le contrôle continu, c'est la belle vie, je tiens à le rappeler. Et surtout, et surtout, j'ai un vingt-cinq heures semaine à côté. Vous imaginez la semaine que ça fait. Je sais que vous êtes jeune, je le sais, mais aujourd'hui, Gabriel Attal, je me retourne...
Restons sur les horaires, que tout le monde s'exprime. On reste sur les horaires, ne vous inquiétez pas. Aujourd'hui, il n'y a plus de culture de l'effort. Il n'y a plus de culture du mérite. Il n'y a même plus de culture de l'excellence.
Vous, président, qu'est-ce que vous proposez sur ça ?
