Transcript · English → Dutch
Curriculum Development for Early Education
De meest cruciale periode om er te zijn is van groep vijf tot en met acht,
omdat je kinderen wilt bereiken wanneer hun puberteit begint,
omdat dat de periode is waarin identiteitsvorming centraal staat in hun leven.
Vroegtijdige interventie is echter essentieel.
Dus we zijn momenteel bezig met het ontwerpen
van een curriculum voor de kleuterklas tot en met groep twee deze zomer.
En ik zal je vertellen, een van de meest dankbare ervaringen,
Nikki, we waren bij een lokaal schoolsysteem op een basisschool
en we waren in de groepen drie, vier en vijf.
En nadat we daar waren geweest,
gingen vijf leerlingen naar het kantoor van de directeur en kwamen naar buiten.
Dus we richten ons echt heel bewust op steeds jongere groepen.
End of transcript · 124 words · machine translated
Original transcript (English)
The most critical time to be there is grades five through eight, because you want to catch kids when they're starting puberty, because that's the time in which identity formation is central to their lives. However, early intervention is key. So we actually are designing
a kindergarten through grade two curriculum this summer. And I will tell you, one of the most rewarding experiences, Nikki, we were in a local school system in an elementary school and we were in grades three, four and five. And after we were there,
five students went to the principal's office and came out. So we are really intentionally going into younger and younger grades.
