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Dans le métier d’acteur, il y a…
il n’y a pas de sécurité de l’emploi, non?
Il y a une incitation à travailler dur et à être un meilleur acteur
parce que tu veux avoir un boulot. Alors pourquoi ce n’est
pas comme ça pour les profs?
Tu crois que la précarité de l’emploi c’est ce qui me fait bosser dur? Eh bien,
tu as une incitation à travailler plus dur, mais s’il y a une sécurité de l’emploi…
Je veux être acteur. Ce n’est pas une incitation. C’est ça le truc.
Tu vois, tu appliques ce raisonnement à la MBA, tu vois?
C’est ça le problème de la politique éducative en ce moment.
C’est cette vision intrinsèquement paternaliste des problèmes qui sont bien plus
complexes que ça.
C’est comme dire qu’un prof va devenir paresseux quand il a la titularisation.
Un prof veut enseigner.
Je veux dire, pourquoi sinon tu accepterais
un salaire pourri et des heures vraiment interminables et… et…
et que tu ferais ce boulot- là?
à moins que tu adores vraiment faire ça?— 10% sont mauvais quand même?
10% des profs sont mauvais. — D’où tu sors ce chiffre? J’en sais rien.
10% des gens dans n’importe quel métier devraient peut- être penser à faire autre
chose. Eh bien, d’accord,
mais je veux dire, peut- être que tu es un caméraman de merde, j’en sais rien.
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Original transcript (English)
In acting, there is... there isn't job security, right? In acting, there is... there isn't job security, right? There's an incentive to work hard and be a better actor because you want to have a job. You think job insecurity is what makes me work hard?
Well, you have an incentive to work harder, but if there's job security... I want to be an actor. It's not an incentive. That's the thing. See, you take this MBA-style thinking, right? It's the problem with ed policy right now. Is this intrinsically paternalistic view of problems
that are much more complex than that. It's like saying a teacher is going to get lazy when they have tenure. A teacher wants to teach. I mean, why else would you take a shitty salary and really long hours and... and... and do that job
unless you really love to do it? - 10% that are bad though? 10% of teachers are bad. - Where'd you get that number? I don't know. 10% of people in any profession maybe should think of something else. Well, okay, but I mean, Well, okay, but I mean,
