Transcript · English → Portuguese

English → Portuguese transcript

Estamos meio que entrando numa sociedade pós-letrada.

E se, o dia todo, seu cérebro for bombardeado repetidas vezes

pelo TikTok, com cenas de carnificina em Gaza realmente perturbadoras,

então isso fala por si.

E desculpe se isto soa chocante,

mas quando tento defender Israel,

percebo que estou falando através de uma parede de crianças mortas.

É isso que as pessoas estão vendo.

Então quando eu digo, sim, mas são 1,5 civis.

Elas só veem carnificina.

Mas isso é chantagem emocional.

Quer dizer, justo.

Mas, de novo, quero dizer, isso soa bem.

Mas, de novo, escuto isso através de uma parede

de crianças gritando.

Acho que é um argumento mais difícil do que estamos entendendo.

Então, na verdade, eu acredito fortemente

que as escolas judaicas diurnas deveriam absolutamente

dizer que nenhuma criança tenha um smartphone até o último ano.

Eles não têm nenhum, ponto final.

Nós damos no último ano do ensino médio e os ensinamos.

Esse negócio de "não durante o dia" — ótimo, bom começo.

Nenhum smartphone até o último ano do ensino médio.

Celular simples, claro.

Mas acho que precisamos dar uma chance aos cérebros dos nossos filhos

e à saúde mental deles antes que eles

comecem a ficar realmente prejudicados.

End of transcript · 203 words · machine translated

Original transcript (English)

we're kind of entering a post-literate society. And if all day long, your brain is just smashed again and again by TikTok with really upsetting carnage in Gaza, then you're talking. And I'm sorry if this is a graphic thing to say,

but when I'm trying to make arguments for Israel, I realize I'm talking through a wall of dead children. That's what people are seeing. So when I'm like, yeah, but it's 1.5 civilians. They're just seeing carnage.

But that's the emotional blackmail. I mean, fair enough. But again, I mean, that's nice. But again, I'm hearing that through a wall of screaming children.

I think it's a harder argument than we're understanding. So I actually really strongly think that Jewish day schools should absolutely say no child owns a smartphone until senior year. They don't own one at all, period.

We give it to them senior year, and we teach them. Like this whole not during the day, great, nice start. No smartphone at all until senior year. Dumb phone, sure. But I think that we've got to give our kids' brains a chance

and their mental health a chance before they start getting really warped.

iPhone app Translate videos on your iPhone Paste a TikTok, Instagram or X link, add subtitles in your language and save the video to Photos.

Read any video in your language

Paste a link from X, TikTok, YouTube or Instagram. You get a page like this one.