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Decline of Mathematics Education in France
You took the bac, but you know you don't have the level in math?
In 2022, France suffered the sharpest drop in math results
since the creation of the PISA ranking, minus 21 points in four years.
And today we have fallen to 23rd in the world.
And we made the problem worse ourselves.
Before the 2019 high school reform,
87% of students studied math until their final year.
And since then, only 37
.5%. Almost half of French students stopped taking math
in high school. Why? Because they were told it was possible.
This is not an academic problem.
It is an industrial and social time bomb.
So, what is the solution?
It is simple, but not easy.
But it is simple.
Mathematics must once again become compulsory for everyone until the baccalaureate.
This must not be negotiable.
And more broadly, we must stop considering that the
student's fulfillment comes from the elimination of effort.
In an increasingly uncertain world,
the nations that will dominate tomorrow will be those that train today's
engineers, researchers, builders, and architects.
Not countries that made math optional out of ideology.
A country that abandons mathematics abandons its future.
It is also quite simply a matter of sovereignty.
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Original transcript (French)
T as passé le bac, mais tu sais que t as pas le niveau en maths? La France a subi en 2022 la plus forte chute de résultats en mathématiques depuis la création du classement PISA, moins 21 points en 4 ans. Et nous sommes aujourd hui descendus au 23ème rang mondial. Et on a aggravé le problème nous mêmes.
Avant la réforme du lycée de 2019, 87 des élèves suivaient un enseignement de mathématiques jusqu en terminale. Et depuis, seulement 37 5 Presque la moitié des élèves français ont arrêté les maths au lycée. Pourquoi? Parce qu on leur a dit que c était possible.
Il ne s agit pas d un problème scolaire. Il s agit d une bombe à retardement industrielle et sociale. Alors, quelle est la solution? Elle est simple, mais pas facile. Mais elle est simple.
Les mathématiques doivent redevenir obligatoires pour tous jusqu au bac. Ça ne doit pas être négociable. Et plus largement, il faut arrêter de considérer que l épanouissement de l élève passe par la suppression de l effort. Dans un monde toujours plus incertain,
les nations qui domineront demain seront celles qui forment aujourd hui des ingénieurs, des chercheurs, des bâtisseurs, des architectes. Pas des pays qui ont rendu les maths optionnelles par idéologie. Un pays qui abandonne les mathématiques abandonne son avenir. Il s agit tout simplement aussi d une question de souveraineté.
